Sosyal Bilimlerde Araеџtд±rma Yг¶ntemleri Ve Teknikleri May 2026

Caner, her sabah olduğu gibi kampüsün en kuytu köşesindeki o eski kütüphaneye girdi. Elinde, üzerinde büyük harflerle yazan kalın, yıpranmış bir not defteri vardı. Şehrin hızla değişen mahallelerinden birinde, insanların neden birbirine eskisi kadar selam vermediğini merak ediyordu. Ama bu merakını bilimsel bir temele oturtması gerekiyordu.

İlk durağı ve Epistemoloji raflarıydı. "Gerçeklik nedir ve ben onu nasıl bilebilirim?" diye sordu kendine. Eğer gerçekliğin nesnel olduğunu düşünüyorsa bir Pozitivist gibi davranıp anketler dağıtacaktı. Ancak o, insanların iç dünyasındaki derin anlamları merak ediyordu; bu yüzden rotasını Yorumlamacı (İnterpretivist) yaklaşıma kırdı.

Veriler yığılmıştı. Eve döndüğünde hepsini tek tek yazıya döktü (Transkripsiyon). Satırları okurken benzer ifadeleri işaretledi ve yapmaya başladı. "Yalnızlık", "Güven Kaybı" ve "Hız" gibi temalar ortaya çıktı. Bu, onun için bir yapbozu tamamlamak gibiydi. Caner, her sabah olduğu gibi kampüsün en kuytu

Caner o gün anladı ki; araştırma yöntemleri sadece teknik kurallar bütünü değil, dünyayı anlamlandırmak için kullanılan birer gözlüktü.

Ertesi gün sahaya indi. Elinde ses kayıt cihazıyla, mahallenin 40 yıllık bakkalı Hüseyin Amca ile yaptı. Hüseyin Amca anlattıkça, Caner sorularını akışa göre değiştirdi. Sonra parktaki gençleri bir araya getirip bir Odak Grup Görüşmesi düzenledi. Tartışmalar alevlendikçe, aslında sorunun sadece "selam vermemek" değil, mekanın dijitalleşmesi olduğunu fark etti. Ama bu merakını bilimsel bir temele oturtması gerekiyordu

Önce bir yaptı. Tozlu raflar arasında, daha önce bu konuda yapılmış çalışmaları inceleyerek kendi araştırmasının sınırlarını belirledi. Ardından o meşhur kararı verdi: Nitel mi, Nicel mi?

Masanın başına oturduğunda, sanki bir dedektif gibi planını yapmaya başladı. Hipotez kurmak yerine

Rakamların ruhsuz kalacağını hissettiği için yöntemini seçti. Hipotez kurmak yerine, sürecin kendisine odaklanacaktı. Katılımcılarını seçerken rastgele davranmadı; Amaçlı Örnekleme yaparak mahallenin en eski sakinlerini ve yeni taşınan gençleri belirledi.